دانشگاه قم سالمترین دانشگاه کشور در حوزه آسیبهای اجتماعی است
تاریخ انتشار: ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۶۸۶۹۳
ایسنا/قم رئیس دانشگاه قم گفت: در حوزه فعالیتهای فرهنگی علیرغم همه مخاطرات فرهنگی که قشر جوان را تهدید میکند فعالیت خوبی داشتیم و طبق آمار وزارت علوم دانشگاه قم سالمترین دانشگاه در حوزه آسیبهای اجتماعی معرفی شد که این امر نشان از فعالیتهای گسترده فرهنگی دارد.
حجتالاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی، رئیس دانشگاه قم، در نشست خبری که امروز ۱۴ بهمن ماه در سال جلسات این دانشگاه برگزار شد، ضمن گرامیداشت یومالله دهه فجر، پیشرفتهای علمی جمهوری اسلامی ایران را مورد توجه قرار داد و گفت: به برکت انقلاب اسلامی که یک انقلاب به معنای واقعی فرهنگی و علمی بود شاهد رشد اعجاز گونه در حوزه علم، پژوهش و فناوری هستیم و آمار پیشرفت ما با قبل از انقلاب قابل مقایسه نیست؛ و امروز باید خود را با پیشرفتهترین کشورهای دنیا در عرصه علم مقایسه کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: سریعترین رشد علمی را در بین کشورهای دنیا در بیش از سه دهه اخیر داشتیم؛ نرخ رشد علمی و پژوهشی جمهوری اسلامی ۱۱ برابر نرخ متوسط رشد علمی در دنیا است؛ همچنین در حوزه ثبت اختراع جزء ۱۰ کشور برتر دنیا هستیم.
شریفی افزود: در حوزه فناوریهای راهبردی نانو ایران در سال ۱۳۸۰ رتبه ۵۷ دنیا بود و در مجموع یک سال ۱۰ مقاله علمی در حوزه نانو داشتیم؛ اما امروز روزانه ۵۰ مقاله علمی در معتبرترین مراکز استنادی دنیا دارند و جزء چهار کشور دنیا در حوزه نانو هستیم.
وی اظهار کرد: سال گذشته رتبه ۱۲ در حوزه زیست فناوری کسب کردیم و میانگین تولیدات ما در سال نزدیک به ۱۳۰۰ مستند و این یک پیشرفت اعجاز گونه است.
رئیس دانشگاه قم با اشاره به مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری، افزود: میتوان گفت در عرصه جهاد علمی پژوهشی و فناوری مراکز دانشگاهی ما خوش درخشیدند. اگرچه در حوزه تبدیل علم به فناوری دیر ورود کردیم اما خیز جدیدی در وزارت علوم برداشته شده و به زودی این قلهها فتح خواهد شد.
دانشگاه قم سالمترین دانشگاه در حوزه آسیبهای اجتماعی
شریفی اظهار کرد: در حوزه فعالیتهای فرهنگی علیرغم همه مخاطرات فرهنگی که قشر جوان را تهدید میکند فعالیت خوبی داشتیم و طبق آمار وزارت علوم دانشگاه قم سالمترین دانشگاه در حوزه آسیبهای اجتماعی معرفی شد که این امر نشان از فعالیتهای گسترده فرهنگی دارد.
رئیس دانشگاه قم با بیان اینکه از ابتدای امسال تا آذرماه یک هزار برنامه فرهنگی را اجرا کردیم، یادآور شد: در حوزه جشنواره قرآن و عترت، دانشجویان ما مقام اول تا سوم را کسب کردند.
وی گفت: در حوزه ورزشی دانشجویان ما موفق به کسب مدال برنز کاراته مسابقات جهانی در ترکیه، کسب مدال برنز کشتی در کشور روسیه دانشجو شدند؛ کارمند دانشگاه قم برای اولین بار به قله لنین صعود کرد، همچنین دانشجویان سه مدال قهرمانی و شش مقام نایب قهرمانی در ورزش همگانی را کسب کردند.
شریفی یادآور شد: در حوزه خدمات رفاهی کارهای شاخصی با توجه به مشکلات اقتصادی صورت گرفته است. یکی از مسائلی که اساتید دانشگاهی استان را رنج میداد مسکن اساتید بود؛ رایزنیهایی صورت گرفت با همکاری استاندار و اداره کل مسکن و شهرسازی گام بلندی در حوزه تأمین مسکن اساتید با اختصاص زمین برای هزار واحد مسکونی برداشته شده و در گام بعدی برای کارکنان دانشگاه هم اقدام خواهیم کرد.
وی ادامه داد: با همکاری بانک تجارت و وزارت علوم ساخت ۳۰۰ واحد مسکن متاهلی را شروع کردیم و اقدامات اولیه انجام شده و تا پایان امسال سقف ۱۵۰ واحد زده خواهد شد؛ لذا در هشتم ماه آینده بخش اعظمی از ساخت این ۱۵۰ انجام خواهد شد.
شریفی بازسازی خوابگاهها، ساخت سلف ۲۰۰ نفره اساتید، کافی شاپ برای دانشجویان، تجهیز و بهرهبرداری سالن نشستهای علمی در دانشکده الهیات، محوطهسازی و تجهیز بخش خواهران دانشگاه با هزینهای بالغ بر۸۰ میلیارد تومان، تکمیل۶۰ درصد زیرساخت مسجد زینبیه را از دیگر اقدامات رفاهی عنوان کرد.
وی ادامه داد: در حوزه پژوهش ۲۴۰۰ مقاله علمی توسط دانشگاهیان تولید شده است که رکود بالایی است؛ در مجموع ۳۰۰ عضو هیات علمی فعال داریم که این حجم از تولید مقاله علمی کار بزرگی است.
شریفی یادآور شد: هزینه های پژوهشی دانشگاه قم از چهار درصد به ۹ درصد رسیده است و حاکی از توجه ویژه به حوزه پژوهش و فناوری دارد؛ همچنین ۸۱ کتاب در سال گذشته تدوین و ترجمه شد.
تأسیس پژوهشکدهها اولویت در دانشگاه قم است
رئیس دانشگاه قم با بیان اینکه ۷۱ قرارداد با جامع و صنعت منعقد شد، تاکید کرد: ۳۶ مرکز و آزمایشگاه در دانشگاه قم که ۸ مرکز از سال گذشته تاسیس شده است و لذا رشد ما افزایش ۲۵ درصدی داشتیم.
وی ادامه داد: در حال حاضر چهار پژوهشکده علوم انسانی اسلامی، پژوهشکده بین المللی مقاوم، الهیات تطبیقی و فقه مضاف را راه اندازی کردیم.
شریفی با بیان اینکه در حوزه آموزش ۲۸۵ عضو هیات علمی داریم و ۳۲ نفر در سال گذشته جذب شدند، اضافه کرد: وضعیت تناسب هیات علمی به دانشجو وضعیت خوبی نیست در ازای هر ۴۰ دانشجو یک هیات علمی داریم که باید این میزان یک استاد به ازای هر ۲۵ دانشجو برسد.
رئیس دانشگاه قم عنوان کرد: مجلات علمی ما از سال گذشته بیش از دو برابر شده است؛ دانشگاه قم شش مجله علمی داشته و امروز ۱۳ مجله مجوز دریافت کرده است و لذا مطالعات علمی انجام شده تا دانشگاه قم در مجموع ۲۱ مجله علمی و پژوهشی داشته باشد.
شریفی اضافه کرد: رشتههای جدیدی را وارد دانشگاه قم کردیم؛ دانشگاه قم به دلیل نیازها چند رشته از جمله حقوق بشر اسلامی و فلسفه اسلامی کودکان در مقطع تحصیلات تکمیلی را تاسیس کرده است.
وی با بیان اینکه تاسیس دو دانشکده جدید علی رغم محدودیتها در ساختار را مدنظر قرار دادیم، گفت: شش دانشکده داشتیم و دو دانشکده معماری و شهرسازی اسلامی با سه گروه و دانشکده علوم و فناوری های همگرا با چهار گروه تاسیس کردیم.
شریفی اظهار کرد: فعالیتهای بینالمللی یک سال گذشته دانشکاه قم را نقطه عطف در تاریخ دانشگاه دانست و گفت: برای اولین بار رتبهبندی تایمز را کسب کردیم و این رتبه را تقویت خواهیم کرد؛ همچنین برای اولین بار به رتبهبندی موضوعی تایمز ورود پیدا کردیم.
وی یادآور شد: هشت تفاهمنامه همکاری با دانشگاههای خارج از کشور منعقد کردیم و هشت هیأت خارجی از کشورهای عراق، پاکستان، لبنان و مالزی از دانشگاه بازدید کردند.
رئیس دانشگاه قم بیان کرد: از بالاترین جایگاه بینالمللی در حوزه امکانات و جذب دانشجویان قرار داریم؛ از ۳۰ ملیت ۳۰۰۰ دانشجو داریم که در هیچ دانشگاه دیگری وجود ندارد.
وی افزود: در مجموع با توجه به ظرفیت دانشگاه قم و مزیتهای علمی شهر کریمه اهل بیت میتوان گفت انتظار از دانشگاه قم بیش از این است و نیاز به تلاش شبانه روزی دارد و ما باید از این ظرفیت استفاده کنیم. حرکت رو به جلو داریم و آینده درخشانی برای دانشگاه بینالمللی قم در استان متصور هستیم.
شریفی یادآور شد: دانشگاه قم این احساس وظیفه را دارد که باید خدمات بیشتری به استان و مراکز صنعتی ارائه دهد؛ سال گذشته بیش از ۱۰ جلسه با صنعتگران داشتیم و این تعامل در حال شکل گیری است و لذا ۷۱ قرارداد را با بخش صنعت منعقد کردیم که نسبت به سال گذشته افزایش دو برابری دارد.
وی با اشاره به اینکه ۵ هسته پژوهشی را ناظر به نیازهای علمی کشوری شکل دادیم، عنوان کرد: با صنعت کفش وارد مذاکره شدیم همچنین با صنایع غذایی در حال رایزنی هستیم که رشتههایی در این حوزه تأسیس کنیم.
تلاش در جهت ارتقای جایگاه اساتید دانشگاه
رئیس دانشگاه قم گفت: امتداد دانشگاه در جامعه و صنعت از اولویتهای درجه اول ما است، گفت: ۵۱ درصد استادان در مرتبه استاد تمامی و دانشیاری هستند و لذا دانشگاه زمینه های ارتقای علمی را فراهم کرده و در همین راستا سال گذشته ۲۱ استاد ارتقا رتبه داشتند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی دانشگاهی دانشگاه قم استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی آسیب های اجتماعی رئیس دانشگاه قم بین المللی وزارت علوم مقاله علمی هیات علمی یادآور شد سال گذشته
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۶۸۶۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آسیبشناسی استفاده از فضای مجازی در نظام تبلیغیرسانهای مساجد
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، مسجد اولین نهاد و جایگاه قضاوت، محل عبادت، علم و دانش، علما، مفسران و پایگاه تبلیغاتی اسلام است که حرمت بالایی دارد.
یوسف خجیر (عضو هیئتعلمی گروه ارتباطات) در مقالهای با عنوان «آسیبشناسی استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی در نظام تبلیغیرسانهای مساجد کشور» به این موضوع میپردازد که فرق اساسی بین نهاد و سازمان آن است که نهادها در پیشبرد تغیرات جامعه و کارکرد آن به وجود میآیند و فرد، مقام یا دولت در پیدایش آن دخیل نیستند.
در این مقاله آمده است که هویت یکی از مسائل مهم در جامعه است که در فرآیند گروهی حاصل می شود و این رسانهها هستند که فرایند گروهی را تشکیل میدهند و باید گفت مسجد نیز یک رسانه جمعی است که برای رسیدن به کارکردهای خود و رساندن پیام خود، نیاز به ابزار های متنوع و مناسبی دارد که یکی از آنها شبکهسازی است که یک نیاز ضروری است.
به زعم این پژوهشگر هدف این پژوهش شناسایی نقاط چهارگانه قوّت، ضعف، فرصت و تهدید شبکههای اجتماعی برای مساجد و ارائۀ راهبرد استفادۀ بهینه از این شبکهها برای ارتقای فعالیتهای تبلیغی و رسانهای مساجد کشور است. چهارچوب نظری این پژوهش سازمان شبکهای شده بری ولمن (Barry Wellman) برگرفته از کلان نظریه جامعه شبکهای شده اوست.
مساجد برای رسیدن به کارکردهای خود و رساندن پیام خود، نیاز به ابزار های متنوع و مناسبی دارد که یکی از آنها شبکهسازی است که یک نیاز ضروری استخجیر در این مقاله مینویسد: روش این پژوهش آمیخته کیفی کمّی است. در بخش کیفی از روش تحلیل مضمون و در بخش کمّی از روش تجزیه و تحلیل راهبردی یا سوات بهعنوان روش آیندهپژوهی استفاده شده است. در روش نخست، جامعۀ آماری نخبگان دانشگاهی و خبرگان حوزه شبکههای اجتماعی فعال در امور دینی و مساجد هستند که از بین آنها نمونه به روش هدفمند با معیار تدریس و تألیف بیش از پنج سال در حوزۀ رسانههای جدید و دین و فعالیت مستمر اجرایی در بخش امور دینی و مساجد و آشنایی کامل با فضای شبکهها انتخاب شده است.
* نقاط ضعف و قوت فضای مجازی در امور مساجد
به گفته این پژوهشگر یافتههای این پژوهش نشان میدهد که انتشار اخبار و تقویت شبکهسازی بین مسئولان مساجد و شهروندان و بسیجسازی جزء قوّتهای مهم؛ همبستگی اجتماعی کاذب و درگیر شدن مسئولان مساجد و مردم در فضای مجازی و انتشار اخبار جعلی جزء ضعفهای مهم؛ اقناع شبکهای دین و جهانی شدن فعالیتهای مساجد و تنوع و تعدد مخاطبان مساجد جزء فرصتها؛ و ترویج خرافات دینی توسط مغرضان و اعتیاد مجازی فعالان امور مساجد و تضعیف خانوادۀ ایرانیاسلامی جزء نقاط تهدید است.
هماهنگی بین سازمانهای متولی تولید محتوا، نرمافزار با مختصات ارزشهای اسلامیایرانی کشور و همکاری چندجانبۀ همه ذینفعان ازجمله سیاستگذاران، دولت، سازمانهای نظارتی و ... این حوزه باید بهعنوان راهبرد مرجح مدّ نظر قرار گیردبه زعم خجیر مهمترین راهبرد طراحی و تولید و راهاندازی شبکۀ اجتماعی بومی توسط دولت برای تولید محتوای فرهنگی و دینی و تربیتی مناسب از سوی فعالان مساجد و برنامهریزی نهادهای دولتی و غیردولتی دینی برای تولید و انتشار محتوای دینی در این شبکهها است.
همچنین یافتههای پژوهش نشان میدهد که هماهنگی بین سازمانهای متولی تولید محتوا و نرمافزار و ایجاد محتوا با مختصات ارزشهای اسلامیایرانی و ارائۀ خدمات ارتباطی مبتنی بر ارزشهای فرهنگی و دینی کشور و همکاری چندجانبۀ همه ذینفعان ازجمله سیاستگذاران، دولت، سازمانهای نظارتی، بخش خصوصی و سایر دستاندرکاران این حوزه باید بهعنوان راهبرد مرجح مدّ نظر قرار گیرد.
در یک جمعبندی کلی باتوجه به یافتههای این پژوهش، بین آزادی طرح مطلب در شبکههای مجازی اجتماعی و احراز جایگاه حوزه عمومی توسط این شبکه ها ارتباط معنی دار وجود دارد. آزادی طرح مطلب در شبکههای اجتماعی مجازی بر تغییر حوزه عمومی از مسجد به شبکههای اجتماعی مجازی تأثیر مثبت و معنی دار دارد.
در پایان لازم به ذکر است که بین رابطه دسترسی آسان و غیر مکانمند و غیر زمانمند بودن شبکههای مجازی و احراز جایگاه حوزه عمومی توسط این شبکهها ارتباط معنی دار وجود دارد، در نتیجه دسترسی آسان به شبکههای مجازی بر تغییر حوزه عمومی از مسجد به شبکههای اجتماعی مجازی تأثیر گذار است.
انتهای پیام/